高中班主任岗位循环任教不适任认定及调整实施方案

高中班主任岗位循环任教不适任认定及调整实施方案为进一步加强我校班主任队伍建设，规范班主任岗位循环任教管理，强化师德师风建设，提升班级管理与育人工作实效，保障教育教学秩序有序开展，结合学校实际工作要求，针对班主任岗位循环任教不适任情形，制定本实施方案。一、指导思想以师德师风建设为核心，以提升班级管理质量、促进学生全面发展为目标，坚持公平、公正、公开原则，明确班主任岗位循环任教不适任认定标准，规范认定流程与调整机制，打造一支责任心强、业务精湛、师德高尚、履职到位的高素质班主任队伍，推动学校教育教学工作高质量发展。二、适用范围本方案适用于学校全体在岗高中班主任，涵盖各年级班主任岗位循环任教的资格审核、不适任认定、岗位调整等全流程工作。三、班主任循环任教不适任核心认定标准班主任存在以下任一情形，经核查属实，认定为不能胜任班主任岗位循环任教，取消循环任教资格，并视情节进行岗位调整或处理：1执行力不足：不能有效执行学校、年级组各项规章制度、工作部署及管理要求，对上级安排的班级管理工作推诿懈怠，落实不到位。