学校师德师风建设常态化长效实施方案（2026年修订）

学校师德师风建设常态化长效实施方案(2026年修订)师德师风是教育事业的灵魂所在，是教师职业的立身之本，更是学校内涵发展的核心支撑。为深入贯彻落实新时代党的教育方针，推动师德师风建设从阶段性整治向制度化、常态化、长效化转型，构建思想有引领、学习有载体、行为有准则、考核有依据、监督有力度、奖惩有刚性的全链条工作体系，切实把师德师风建设贯穿教师队伍建设全过程，结合我校办学实际与发展需求，特修订本实施方案。一、指导思想与核心目标以习近平总书记关于教育的重要论述及“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”的核心要求为根本遵循，以《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》为基本准则，坚持育人为本、师德为先、常态长效、从严管理的工作原则，将师德师风建设深度融入党建引领、教育教学、队伍管理、校园文化建设各方面。全面达成“五个全覆盖、五个零容忍”目标：师德规范学习全覆盖、师德日常管理全覆盖、师德考核评价全覆盖、师德监督巡查全覆盖、师德问题整改全覆盖；对体罚变相体罚学生零容忍、对有偿补课零容忍、对违规收受财物零容忍、对学术不端零容忍、对网络言行失范零容忍。通过常态化推进，着力培育政治素质过硬、师德修养高尚、业务能力精湛、育人成效显著的教师队伍，为学校高质量发展筑牢师德根基。1