期中质量分析会校长发言：放下分数执念，聚焦等级提质

期中质量分析会校长发言：放下分数执念，聚焦等级提质各位老师：大家下午好！首先想跟大家说一句：辛苦了！五一假期刚刚结束，我知道很多老师根本没好好休息一一有的忙着批改期中试卷，有的熬夜整理学情分析，还有的一直惦记着班里那几个基础薄弱、需要紧盯的学生。今天收假第二天就召集大家开质量分析会，说实话，我也觉得节奏偏紧，但我们必须趁热打铁。期中考试刚结束，最鲜活的错题、最真实的数据、最直观的教学感受都还在，这时候不把问题说透、把办法定实，再过两周，所有的问题和反思都会慢慢淡化，整改也就成了一句空话。所以今天咱们不开长会、不搞形式、不念排名，就围绕一个核心：放下分数执念，聚焦等级成长，找到真问题，拿出实招数，让后半学期老师们教得省心，学生们学得扎实。这几天假期，我翻看了各教研组的线上交流，也听教务处梳理了大家的真实反馈：有的老师无奈叹气，“这道题上周刚讲透，考试换个数字学生又错了”；也有的老师满心欢喜，“平时总不及格的孩子，这次居然跨过了等级线，天天盯背总算没白费”。这些最真实的情绪，就是我们今天开会的底气，也是我们整改教学的出发点。一、会议定调：不看分数排名，只盯等级成长根据省教育厅义务教育考试管理规定，结合国家“双减”减1