2026-2027秋季学期教师校本研修实施方案：往课堂落地，求实际成效

2026-2027秋季学期教师校本研修实施方案：往课堂落地，求实际成效为落实教育局《关于进一步加强中小学校本研修工作的意见》([2023]82号)工作部署，立足我校教师队伍实际学情，探索务实可落地的研修模式，搭建教师专业成长的常态化平台，建设高素质专业化的教学队伍，结合2026年秋季学期教学整体安排，特制定本实施方案。一、指导思想坚持立德树人根本任务，以解决教育教学真实问题为核心导向，以提升教师专业素养与课堂育人能力为落脚点，扎根校情、立足课堂，分层分类开展常态化研修活动。不搞形式主义的花架子，不做脱离教学的空学习，真正营造全员参与、终身成长的教研氛围，全面夯实学校教学质量的人才根基。二、本学期研修工作目标面向全体教师，坚持师德为先、能力为重、研用结合，重点达成四方面目标：1.筑牢师德底线。引导教师规范职业行为，把握育人边界，提升依法施教、廉洁从教的自觉意识，把师德要求融入课堂教学、学生沟通、家校互动的每个环节，践行“四有”好老师标准。2.深化课堂提质。持续推进“目标思维”课堂建设，帮助教师精准设定教学目标、优化课堂设计、提升引导与提问能力，切实扭转“重讲授、轻吸收”的问题，提高课堂教学效率。-1