全县学校管理经验交流会上，校长发言：立规矩正学风，聚合力育新人

全县学校管理经验交流会上，校长发言：立规矩正学风，聚合力育新人各位领导、各位同仁：大家好！非常荣幸参与本次全县学校管理经验交流会，与各位深耕教育一线的同仁齐聚一堂，共探校园管理提质路径，共守立德树人教育初心。陶行知先生曾说：“教育就是教人做人，教人求真，教人守序。”在常态化的校园管理工作中，我们不难发现，当下中小学教育管理存在一处共性短板：多数学校高度重视教师队伍管控与师德建设，却弱化、淡化了学生规则意识的培育。这种重约束、轻养成的管理模式，不仅制约课堂教学质效，更不利于学生健全人格的长远发展。基于这一现状，我校立足教育本质，聚焦学生品行养成、家校校社协同，扎实推进规则育人、双向赋能的管理实践，在探索中积累了一些务实做法。今天借此平台与大家交流分享，不足之处，恳请各位批评指正。教育的核心是育人，管理的初心是赋能。一所学校的精细化管理，绝非简单的制度管控，而是以科学规范的管理，为学生成长铺路、为教师发展赋能。我校始终坚守一条核心教育逻辑：师德师风是立教之基，规则养成是育人之本。多年来，我校持之以恒抓实教师队伍建设，常态化开展师德专题学习、榜样典型宣讲、师德警示教育等活动，建立健全常态化、规范化的师德考核评价体系，引导全体教师坚守教育初心、恪守职业底线、厚植教育情1