学校教职工岗位聘任实施方案

学校教职工岗位聘任实施方案一、指导思想为了进一步深化学校内部管理体制改革，调动教职工积极性，增强教师的责任感，认真履行工作岗位责任制，促进教育教学质量、办学水平和办学效益不断提高。根据我校实际情况制定本方案。二、基本原则(1)定岗定责原则。学校以小于编制数，根据工作量确定岗位职数。聘任对象主要是在编在册的本校教职工。(2)任人唯贤的原则。建立以实绩为核心的考核标准，坚持职务与职责、能力相统一。把思想政治素质好、工作认真负责，教育教学业务能力强的骨干教师聘任上岗。即：“适者聘任、能者高聘、劣者不聘、量才而用、优胜劣汰、待遇随岗而定”。(3)公正、公开、公平的原则。学校每学年期未对全体教职工进行量化考核，考核结果作为新学年教职工岗位、职务、职称聘任的主要依据。(4)双向选择原则。聘任教职工实行双向选择，在岗位需要的前提下学校应尽量根据教职工本人的志愿进行聘任。学校聘任的岗位与教职工志愿不相符时，教职工应服从学校聘任，不服从学校聘任的，按拒聘1