教务处在小学期中质量分析会上发言：差班原因全曝光，老师家长都该看，一场会讲透一遍懂!

教务处在小学期中质量分析会上发言：差班原因全曝光，老师家长都该看，一场会讲透一遍懂！各位老师，大家好。今天由我代表教务处，就本次期中考试的教学质量情况向大家做一次比较系统的汇报和交流。可能有同事会觉得内容略显琐碎，但质量问题如果只停留在“泛泛而谈”，其实很难真正触及要害。只有把数据摊开、把现象剖细、把原因找准，最后再落实到具体行动上，这次分析才算有意义。一、整体情况通报：把成绩说清楚，把优势与短板一起亮出来本次期中检测涵盖语文、数学、英语三个学科，一至六年级学生全员参加。教务处从平均分、优秀率、及格率和低分率等几个维度，对各年级、各班级的成绩逐项进行了统计和横向比较，同时也和上学期期末的质量情况做了纵向对照。先从学科层面看全校的整体表现。语文整体波动不大，说明基本面是比较稳定的。但仔细拆分可以看到，中高年级在阅读理解和习作两个板块的得分明显偏低，把整体均分往下拉了一截。数学的特点非常鲜明：优秀率不低，低分率也偏高，呈现出“好的一头很突出、薄弱的一头也很突出”的态势，中间层学生的“厚度”不够。英语在低段基础打得比较扎实，均分和优秀率都在较理想区间，但到中高段，一遇到语篇阅读、情景运用类题目，失分面立刻放大，暴露出综合运用能力的短板。1