小学“十五五”发展规划（2026—2030年）

小学“十五五”发展规划（2026一2030年)“十五五”阶段，是我国向基本实现社会主义现代化奋力冲刺的重要窗口期，也是教育强国战略集中发力、系统推进的关键阶段。基础教育处于国民教育体系源头，小学教育作为儿童成长的启蒙阶段，肩负着启迪心智、涵养品格、培根铸魂的重大责任。为全面贯彻党的教育方针，深度落实立德树人根本任务，认真对接《教育强国建设规划纲要（二○二四一二○三五年）》和国家、省、市教育事业发展“十五五”规划，立足学校实际发展基础与区域教育格局，特制定本规划。本规划既是学校未来五年改革与建设的总体蓝图，也是推动学校实现高质量跨越发展的实践路线图。第一章发展基础与面临形势一、“十四五”时期发展回顾“十四五”以来，在上级党委和教育行政部门的正确领导下，学校坚持社会主义办学方向，牢牢把握立德树人这一根本任务，严格执行教育法律法规和各项办学规范，办学条件、教育质量、教师队伍、校园文化和治理能力等方面实现了明显提升，主要体现在以下几方面。(一)办学条件持续优化学校积极争取各级政府和社会力量支持，逐步完善校舍安全和功能教室建设，优化校园布局，改造教学与活动空间，教学设备配备水平稳步提升，信息化基础设施不断升级，基本满1